六大類 教案、食物六大類、均衡飲食遊戲在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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六大類 教案在永春國小營養教育教案認識六大類(低年級)的討論與評價
教學主題均衡王國－認識六大類. 設計者. 黃雅鈴. 適用年級. 國小：☑一年級☑二年級□三年級□ 四年級□五年級□ 六年級. 適用科目健康與體育. 預計教學時間.
六大類 教案在營養教案一「我的餐盤均衡吃」的討論與評價
教學領域, 均衡飲食：認識六大類食物, 教學時間, 60分鐘. 單元名稱, 我的餐盤均衡吃, 教學者, 營養師. 教材來源, 衛生福利部國民健康署, 教學對象分析, 社區長者.
六大類 教案在{食}在安心---認識六大類食物的討論與評價
1、教學依據：本教案依據健康與體育課本教材加以施行和規劃，如果依照課本內容來上，學生記憶偏重，失去健康體育必須與生活相結合的重要意涵，加上是低年級學童，體驗感受 ...
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六大類 教案在認識均衡飲食金字塔 - 健康吃快樂動的討論與評價
我們每天吃六大類食物的時候，就應該要注意吃下去的分量，要跟金國王的身體一樣，是一個漂亮的金字塔！由下而上則代表六大類食物建議攝取量的多寡，記住下層吃多一些， ...
六大類 教案在環境教育課程教案設計的討論與評價
教案 名稱. 享受海味－均衡飲食. 設計者名稱徐文義. 教學對象. □幼教(幼兒年齡___) ... 的素養，達到「親海、愛海、知海」的教學目的；藉由六大類實務的介紹，讓學生.
六大類 教案在臺南市信義國小健康教育教案(中年級)的討論與評價
1.介紹食物包含六大類：全穀雜糧類、蔬菜類、水果類、. 豆魚蛋肉類、乳品類、油脂與堅果種子類。 2.介紹飲食金字塔，金字塔裡的食物愈底層要吃得愈多、. 愈上層要吃得愈少 ...
六大類 教案在（一）基本資料（二）教案概述高中、國中及國小組的討論與評價
【附件2】：109年度海洋教育「保護海洋」教案設計格式. （一）基本資料. 教案名稱「豆」陣來食「魚」 ... 找出六大類食物名稱不同處，說明豆魚肉蛋類已改為豆魚蛋.
六大類 教案在好重要的食物 - 營養5餐資源網的討論與評價
好重要的食物篇 六大類食物/水果家族篇 六大類食物/蔬菜篇. 主題文本. 營養大市集 水果手冊 蔬菜手冊. 良食圖譜. 我的健康餐盤. 教案示例.
六大類 教案在【附件三】的討論與評價
嘉義縣落實校園文化核心價值融入各領域教學活動設計甄選教案設計. 主題名稱, 認識六大類食物, 參賽組別, □國小組 □國中組. 教學單元, 健康飲食─認識食物, 教材來源 ...
六大類 教案在單元名稱：《 吃出好食力》的討論與評價
應具備的知識、能力與態度，因此，本教案設計以個人生活情境與經驗出發，採取概念排序 ... (一) 分組競答，複習六大類食物的分類，並再次提醒易混淆的概念。