刷牙教案小班、刷牙教學、口腔保健知識在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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徵求一位自願的小朋友，老師坐在與學生平視的高度，握著學生. 的手邊示範正確的刷牙方法。老師示範下列步驟：. 1. 手比｀讚，握住牙刷刷柄，將牙刷放在牙齒跟牙齦的 ...

學習單3.3 刷牙的模式. ✓ 學習單3.4 刷牙確認單. ✓ 每位學生一支牙刷. 字彙. 責任(responsibility). 背景資料研究指出正確的刷牙方式可以有效預防齲齒和牙周相關 ...

一、能清楚自己牙齒的狀況，並了解愛護牙齒的行為。二、能了解餐後及睡前是刷牙的最好的時機。三、能做到正確的牙刷握法。四、能做到正確的刷牙方法。

二、技能：2-1能正確選擇適合的牙刷。 2-2能正確的使用貝式刷牙法。 2-3能正確使用含氟漱口水。

再經由「正確刷牙」影片，學習正確的刷牙方法；並在旋律輕快「刷牙歌」教唱氛圍中，讓學生在愉快的心情下喜歡上刷牙。透過活動的方式，帶動他們養成 ...

學習刷牙的正確方法. 3.探討牙膏使用的分量. 4.培養健康飲食的習慣. 5.創作兒歌. 6.學習互相分享. 故事中的男孩覺得刷牙好討厭，牙膏都好辣，他想：要.

2、認識刷牙工具，並學習正確的漱口和刷牙方法。 3、願意早晚刷牙，養成良好的衛生習慣。活動準備： 1、漱口杯、牙刷、毛巾 ...

告訴幼兒正確的刷牙方法。) 屈老師小班健康教案《我愛刷牙》. 二、講解示範。 1、教師：小朋友們，牙刷是什麼樣子的?牙刷的刷毛又是什麼樣子的呢?(

學生能明瞭牙齒的重要並做好口腔保健工作; 學生能熟悉貝氏刷牙法要領，並確實執行; 學生能正確使用牙線清潔牙齒鄰接面. 能力指標. （應符合九年一貫課程指標）.

口臭、牙齦出血、牙齦萎. 縮。 4-1 至少五位受教者能正確. 執行牙齦按摩的步驟，刷牙. 後用潔凈的雙手食指在牙. 齒和牙齦表面作環形的轉. 動按摩。 2、利用舉手方式.