台灣教育資源分配不均、台灣教育網、教育資源概況在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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教育資源的分配不僅直接影響教室內的教學品質，也會影響學校治理穩定性，進而影響整所學校實踐優質教育。作為孩子重要的學習、發展和社會化的場域， ...

舉凡教室內的硬體設備、操場的跑道、課程的多樣性等，甚至到校內每位老師所需共同分擔的行政角色職，都構成了資源分配不均，這種情況在偏鄉地區可說是見怪 ...

面對台灣高等教育公部門資源不足且分配不均的狀況，林宣佑進一步提到，在OECD會員國統計數據中，雖然公校跟私校學生每年獲得的公部門補助仍有差距，但普遍 ...

... 台灣前、後段學生的學習落差是世界第一，這也突顯了教育資源分配不均的危機，不少家長寧願跨區就讀，為孩子爭取更好的教育環境，只是即使如此，今年 ...

還好作者在文末提出一個建議：「學生們在越早的階段，就能夠享有在機會上越平等的環境⋯⋯要解決高等教育資源分配問題，我們真正需要的，也許不是在單行道 ...

胡立台說，台灣教育資源的分配不均，使得城鄉差距讓偏鄉的孩子輸在起跑點上，「這不只是學習上的落差，甚至深深影響下一代的多元發展，說得更嚴重一點，在 ...

如果龐. 大的資源已經投入國中小學校現場，為何不均等的事件與案例不斷發生？本. 文乃針對我國國民教育資源投入與教育機會均等政策目標之間的關係，依序. 由現行法令對公平 ...

目前台灣的教育不平等情形仍然嚴重，不少家庭由於經濟困難無法讓子女上優質教育機構就讀。另外，由於教育資源分配不均，許多學校的教學質量也不盡 ...