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牙齒教案在保護牙齒大作戰-教案設計的討論與評價

教案 設計者黃○毓. 教學. 研究. 一、 兒童經驗. ◎已知道吃完食物後應潔牙,並盡量少用含糖飲料或食物以保健牙齒。 ◎已了解如何實際操作貝氏刷牙法。 二、 教材分析.

牙齒教案在101年度口腔衛生保健創意教學活動設計競賽優勝作品的討論與評價

2.讓牙齒好壯壯的方法,是補充足夠的鈣質,跟孩子說. 明哪些食物含有豐富的鈣質。食物中哪些是健康的. 呢?讓孩子來參與遊戲,看到PPT 中的圖片,認為是. 健康的食物 ...

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    2-2能正確的使用貝式刷牙法。 2-3能正確使用含氟漱口水。 三、情意:3-1養成餐後潔牙的 ...

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    1、知道牙病菌是怎樣產生的,懂得保護牙齒的重要性。 2、注意衛生,掌握正確的刷牙方法。 3、能夠將自己好的行為習慣傳遞 ...

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    學童能夠解釋每天潔牙對維持牙齒健康是必要的. ✓ 學童能夠示範正確握牙刷的方式. 教材與. 準備. 每組:. ✓ 各種不同種類的刷子. ▫ 梳子. ▫ 硬毛(地板)刷.

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    張開嘴巴-牙齒學校在裡頭 壹、課程設計的理念 本教案是以繪本故事講解、小組討論與分享為重點。過程中,透過繪本故事的認知與分享,從簡單到複雜,讓孩子體驗牙齒保健 ...

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